(三)專題研究的計畫要素
1~「台灣學校網界博覽會」活動的專題研究計劃是如何與十二年一貫教學與學校本位課程相結合?
透過參與台灣學校網界博覽會的專題研究活動,我們可以學到培養表達、溝通和分享的知能、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作、運用科技與資訊的能力、激發主動探索和研究的精神與培養獨立思考與解決問題的能力,這些都是九年一貫所強調的課程目標與十大基本能力。
參與台灣學校網界博覽會活動,亦符合九年一貫的課程教學:
2~使用了哪些資訊科技來完成專題研究計劃?
在專題研究的過程中,我們使用了許多資訊科技來完成我們的專題,我們應該感謝發明這些科技的人們,現在才可以這麼方便的完成這次的專題研究計畫。我們使用的資訊科技如下:
由於我們的主題是介紹地方特產-彰化羊肉爐,因此我們實地前往彰化有名的羊肉商家,進行面對面的採訪,透過訪問老闆和訪問顧客的互動過程中,我們更加瞭解彰化羊肉爐。
(1) 手機電話:連絡組員使用。
(2) 網際網路:搜尋羊肉爐的相關資訊。
(3) 電腦:製作網頁、統整與編輯資料。
(4) 數位相機:紀錄專題研究歷程、紀錄實地參觀歷程。
(5) 電腦軟體Notepad++、OpenOffice:網頁製作與文書編輯。
(6) 電腦軟體Photoscape、Photocap3:影像編輯。
(7) 隨身碟:儲存與傳輸資料。
4~貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊?
我們的專題研究計畫讓我們了解團體合作的重要,也凝聚了我們的向心力,雖然常常發生小衝突,但我們也學會如何化解衝突,也讓這組的同學感情變得更好。
除此之外,我們在採訪羊肉店的過程中可以感受到老闆對於製作出好羊肉爐的堅持,以及他們在經營過程中所遭遇到的困難挫折和他們的因應策略。以前,我們只知道和爸媽去買羊肉爐來吃,但是卻不知道老闆經營的辛勞,透過這次的專題研究,讓我們更了解到許多不為人知的辛勞。而我們也希望透過我們的網頁,讓全世界更多人知道彰化的美味羊肉爐。
5~尊重智慧財產權與引用說明。
6~羊咩咩真面目:
我們一般只接觸到課本上的羊,這次見到各式各樣真的羊,好像走了一次動物園。
羊咩咩真的很大隻,不信你親身走一次,你就「知羊」〈台語:知影〉了。
7~發現,教訓和驚奇
經由這次的活動,我們發現創業的辛苦,每家老店的老闆都是一步一腳印,去克服他們所遇到的困難,才有現在的成就。因此,我們在學校求學的過程中,如果遭遇到困難,也要秉持著同樣的精神,勇於面對困難並且想辦法解決,這也是我們從這次專題研究中所學到的寶貴經驗之一。
透過參與台灣學校網界博覽會的專題研究活動,我們可以學到培養表達、溝通和分享的知能、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作、運用科技與資訊的能力、激發主動探索和研究的精神與培養獨立思考與解決問題的能力,這些都是九年一貫所強調的課程目標與十大基本能力。
參與台灣學校網界博覽會活動,亦符合九年一貫的課程教學:
2~使用了哪些資訊科技來完成專題研究計劃?
在專題研究的過程中,我們使用了許多資訊科技來完成我們的專題,我們應該感謝發明這些科技的人們,現在才可以這麼方便的完成這次的專題研究計畫。我們使用的資訊科技如下:
由於我們的主題是介紹地方特產-彰化羊肉爐,因此我們實地前往彰化有名的羊肉商家,進行面對面的採訪,透過訪問老闆和訪問顧客的互動過程中,我們更加瞭解彰化羊肉爐。
(1) 手機電話:連絡組員使用。
(2) 網際網路:搜尋羊肉爐的相關資訊。
(3) 電腦:製作網頁、統整與編輯資料。
(4) 數位相機:紀錄專題研究歷程、紀錄實地參觀歷程。
(5) 電腦軟體Notepad++、OpenOffice:網頁製作與文書編輯。
(6) 電腦軟體Photoscape、Photocap3:影像編輯。
(7) 隨身碟:儲存與傳輸資料。
4~貴隊的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響與衝擊?
我們的專題研究計畫讓我們了解團體合作的重要,也凝聚了我們的向心力,雖然常常發生小衝突,但我們也學會如何化解衝突,也讓這組的同學感情變得更好。
除此之外,我們在採訪羊肉店的過程中可以感受到老闆對於製作出好羊肉爐的堅持,以及他們在經營過程中所遭遇到的困難挫折和他們的因應策略。以前,我們只知道和爸媽去買羊肉爐來吃,但是卻不知道老闆經營的辛勞,透過這次的專題研究,讓我們更了解到許多不為人知的辛勞。而我們也希望透過我們的網頁,讓全世界更多人知道彰化的美味羊肉爐。
5~尊重智慧財產權與引用說明。
6~羊咩咩真面目:
我們一般只接觸到課本上的羊,這次見到各式各樣真的羊,好像走了一次動物園。
羊咩咩真的很大隻,不信你親身走一次,你就「知羊」〈台語:知影〉了。
7~發現,教訓和驚奇
經由這次的活動,我們發現創業的辛苦,每家老店的老闆都是一步一腳印,去克服他們所遇到的困難,才有現在的成就。因此,我們在學校求學的過程中,如果遭遇到困難,也要秉持著同樣的精神,勇於面對困難並且想辦法解決,這也是我們從這次專題研究中所學到的寶貴經驗之一。